持续提升教育教学质量  输出“精匠”康养技能人才  

               --医学院开展18级“半工半读”学生考核

根据乡镇卫生院专业技术人员“区培、县管、乡用”机制，医学院深入探索“四位一体，阶梯递进”的人才培养模式，为2018级农村医学专业开辟半工半读人才培养路径，分别与各县医院、妇幼保健院、疾控中心紧密合作，充分发挥行业技术、人才资源优势，实施半工半读教学。为检验阶段教育教学质量，2021年2月3日-2月5日，医学院党总支书记刘萍、副院长姚登车带领12名专业骨干教师分别前往七县两市开展阶段考核工作。

2018级农村医学班考核工作涉及《内科学》、《外科学》、《常用护理基本操作技术》等5门课程， 我院根据相关教学标准和临床工作实际，针对性的开展了理论与实践操作考核 ；并就考核过程中发现的问题不足与县市卫健委、医院相关负责老师进行了座谈交流，为下一步半工半读学生的教育教学方法改进提供了依据。 

通过此次半工半读学生的考核工作，在检验教育教学改革阶段成果的同时，也加强了我院和行业、企业的交流合作。为我院持续助推“政行企校”共育适合区情、满足基层卫生服务需求的“下得去、留得住、用得上、干得好”的基层卫生人员，助力区域农村医疗卫生事业发展与改革夯实了基础。

                                                医学院供稿

                                                      作者：姚登车